viernes, 17 de mayo de 2013
- Legislación del porqué del COFPYD Orden EDU/2645/2011 - BOE
http://www.boe.es/boe/dias/2011/10/05/pdfs/BOE-A-2011-15628.pdf
- GUÍA del certificado " LA COSA "
http://www.unedasturias.es/cofpyd/guias/guia.pdf
miércoles, 15 de mayo de 2013
UNED los que han parido " LA COSA "
UNED el parto natural antes de terminar la gestación de " LA COSA "
con muchas sombras y muy poca luz ......... ,
alto riesgo para el nuevo ser vivo y los estudiantes
con muchas sombras y muy poca luz ......... ,
a ciegas y casi a oscuras
El parto designa tanto al acto de parir, como al fruto de ese nacimiento, que ocurre en los animales vivíparos, entre ellos el hombre. Puede producirse luego del período de gestación, con lo cual se denomina parto a término, o antes del mismo; con riesgo para el nuevo ser vivo. El parto que se produce sin intervención humana se denomina parto natural, llamándose trabajo de parto a aquel período que comienza con las contracciones regulares y termina cuando una o más criaturas (en este último caso se habla de parto múltiple) salen al exterior, desde el útero por el canal de parto, siendo expulsado por la vagina; y cesárea cuando ocurre por intervención quirúrgica, consistente en una incisión abdominal, por donde se extrae el nuevo ser vivo.
Lee todo en: Concepto de parto - Definición en DeConceptos.com http://deconceptos.com/ciencias-naturales/parto#ixzz2TXCtuXhR
ARTÍFICES de la criatura " LA COSA "
- " LA COSA " ; CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTIVA COFPYD UNED ASTURIAS
- Director del centro asociado UNED en Asturias: Mario Menéndez Fernández
- Coordinador General COFPYD : Jósé Fernando Suárez Menéndez
- MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Coordinación del Máster
El Máster de Secundaria se coordina desde la Facultad de Educación de la UNED:
- Coordinador General: Santiago CASTILLO ARREDONDO. Catedrático de Didáctica.
- Secretaria: Ana Patricia FERNÁNDEZ SUÁREZ
- Secretaria Adjunta: Esther LÓPEZ MARTÍN
- Coordinador del Practicum: José Manuel SUÁREZ RIVEIRO
COFPYD - UNED : informaciones y sufrimientos de los alumnos
CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
para el profesorado de Formación Profesional y Deportiva
Asignatura DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO
A pesar que en la guía que nos enviaron se nos indica la realización de 4 actividades como evaluación continua
HORROR ¡¡¡¡¡¡¡¡ nos dicen: el 14 de mayo 2013 y a 2 semanas de los exámenes
De nuevo y como praxis habitual más irregularidades y anomalías surgidas en el COPFYD -UNED
Estimados estudiantes:
Por orden del Coordinador del Máster de Formación de Profesorado, les transmito que: A pesar de la adaptación curricular realizada en la asignatura "Diseño del Currículum", todos los estudiantes deben presentarse al examen.
Ante la protesta generalizada de todos los estudiantes por la injusta medida
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Y como muestra de las improvisaciones de la coordinación
el 16 de mayo se vuelve al sistema anterior ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
" esperemos que esta programación educativa de calidad" no nos dé otro disgusto
Recuerda:
Estatutos de la UNED
(R.D. 426/2005 - BOE nº 91, de 16 de abril de 2005 )
TÍTULO VI
La comunidad universitaria.
CAPÍTULO I
Alumnos.
e) Disponer en cada disciplina del material didáctico completo y adecuado a la metodología de la enseñanza a distancia, el cual deberá estar completamente editado y distribuido antes del inicio del curso académico.
Estatuto del Estudiante Universitario
(R.D. 1791/2010 - BOE 31 diciembre 2010)
CAPÍTULO VI
De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial.
Programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial.
2. Los estudiantes tienen derecho a conocer los planes docentes de las materias o
asignaturas en las que prevean matricularse, con antelación suficiente y, en todo caso,
antes de la apertura del plazo de matrícula en cada curso académico. Los planes docentes
especificarán los objetivos docentes, los resultados de aprendizaje esperados, los
contenidos, la metodología y el sistema y las características de la evaluación.
4. Los centros responsables de cada titulación, con anterioridad a la apertura del plazo de matrícula, informarán de la planificación de la titulación para el curso académico,
que incluirá la dedicación del estudiante al estudio y aprendizaje en términos ECTS, el
profesorado previsto y la distribución horaria global de cada materia o asignatura, a partir
de una coordinación interdepartamental que tendrá en cuenta las exigencias del trabajo,
fuera del horario lectivo, que los estudiantes deberán realizar
Artículo 7..
Derechos comunes de los estudiantes universitarios.
e) Al asesoramiento y asistencia por parte de profesores, tutores y servicios de
atención al estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este Estatuto.
Ante estos datos es particularmente importante recordar a estos trabajadores de nuestros organismos públicos, véase UNED, y a los cuales afecta, uno, y tan solamente uno, por no explayarme en demasía al respecto, de los artículos del Código Penal, que hacen mención a su labor:
A la autoridad o funcionario público que, a sabiendas de su injusticia, dictare una resolución arbitraria en un asunto administrativo se le castigará con la pena de inhabilitación especial para empleo o cargo público por tiempo de siete a diez años.
Cada día se crecen más y más y vosotros mismos podéis ser testigos de ello, ya que igualmente, cada día las irregularidades son más. Nos van dando largas con lo que el tiempo transcurre en nuestra contra.
Necesitamos quejarnos, hacernos oír y que nuestra quejas sean oídas.
Y cuidado... no os dejéis engañar, que también es costumbre negar las cosas o pasarse la pelota unos a otros y... aquí nadie sabe nada. Hagamos que prevalezcan nuestros derechos, que nuestro dinero y nuestro trabajo nos cuesta.
Podéis comunicaros con el "Negociado de Estudiantes" (91 398 69 08) para informaros o mostrar vuestras quejas, aunque ahí poco os van a ayudar, mas que nada, van a alucinar, pero bueno, que estén un poco informados no está mal.
El mejor consejo es primero contactar con el "Representante de Estudiantes" correspondiente, podéis por teléfono o por email. Generalmente son muy amables y comprometidos, y a poder ser que remitan todas vuestras quejas al"Consejo General de Estudiantes", más que nada para que se vea que no es el capricho de uno solo y que la cosa es grave y generalizada. Y sabéis, la unión hace la fuerza.
Web desde la que acceder a todos los contactos:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,902971,93_20544364&_dad=portal&_schema=PORTAL
(mirar también en las webs de vuestros Centros Asociados o llamar a sus secretarias para que os faciliten sus mail o teléfonos.
También dirigir vuestra queja al "Defensor del Estudiante".
El teléfono para contactar y/o informarse es: 91 398 8751, y mail: defensor-universitario@adm.uned.es
La web con todos los datos, así como con un formulario para dirigir una queja oficial podréis encontrarla aquí:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1304724,93_20527636&_dad=portal&_schema=PORTAL
Bueno, espero que os haya sido de ayuda, y recordad, no dejemos que una vez más se rían en nuestra cara, puesto que no están en su derecho, y nosotros si, y ellos como docentes deberían de ser responsables y diligentes con su trabajo, no lo están siendo y eso nos afecta muy negativamente.
Para cualquier duda o aportación, no dudes en hacerla.
Gracias y un saludo!!! ;)
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