COFPYD - UNED :   informaciones y sufrimientos de los alumnos 
CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA   
para el profesorado de Formación Profesional y Deportiva

Asignatura DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO
A pesar que en la guía que nos enviaron se nos indica la realización de 4 actividades como evaluación continua

HORROR ¡¡¡¡¡¡¡¡ nos dicen:   el 14 de mayo 2013 y a 2 semanas de los exámenes

De nuevo y como praxis habitual más irregularidades y anomalías surgidas en el COPFYD -UNED

Estimados estudiantes: 

Por orden del Coordinador del Máster de Formación de Profesorado, les transmito que: A pesar de la adaptación curricular realizada en la asignatura "Diseño del Currículum", todos los estudiantes deben presentarse al examen. 

Ante la protesta generalizada de todos los estudiantes por la injusta medida

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡   Y como muestra de las improvisaciones de la coordinación 

el 16 de mayo se vuelve al sistema anterior ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

" esperemos que esta programación educativa de calidad" no nos dé otro disgusto


Recuerda:

Estatutos de la UNED 
(R.D. 426/2005 - BOE nº 91, de 16 de abril de 2005 )

TÍTULO VI
La comunidad universitaria.

CAPÍTULO I

Alumnos.

Artículo 147.

 e) Disponer en cada disciplina del material didáctico completo y adecuado a la metodología de la enseñanza a distancia, el cual deberá estar completamente editado y distribuido antes del inicio del curso académico.

Estatuto del Estudiante Universitario
(R.D. 1791/2010 - BOE 31 diciembre 2010)

CAPÍTULO VI
De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial.

Artículo 23.. 
Programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial.

2. Los estudiantes tienen derecho a conocer los planes docentes de las materias o 

asignaturas en las que prevean matricularse, con antelación suficiente y, en todo caso, 

antes de la apertura del plazo de matrícula en cada curso académico. Los planes docentes 

especificarán los objetivos docentes, los resultados de aprendizaje esperados, los 

contenidos, la metodología y el sistema y las características de la evaluación.

4. Los centros responsables de cada titulación, con anterioridad a la apertura del plazo de matrícula, informarán de la planificación de la titulación para el curso académico, 

que incluirá la dedicación del estudiante al estudio y aprendizaje en términos ECTS, el 

profesorado previsto y la distribución horaria global de cada materia o asignatura, a partir 

de una coordinación interdepartamental que tendrá en cuenta las exigencias del trabajo, 

fuera del horario lectivo, que los estudiantes deberán realizar

Artículo 7..

Derechos comunes de los estudiantes universitarios.

e) Al asesoramiento y asistencia por parte de profesores, tutores y servicios de 

atención al estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este Estatuto.

Ante estos datos es particularmente importante recordar a estos trabajadores de nuestros organismos públicos, véase UNED, y a los cuales afecta, uno, y tan solamente uno, por no explayarme en demasía al respecto, de los artículos del Código Penal, que hacen mención a su labor:

Artículo 404.

A la autoridad o funcionario público que, a sabiendas de su injusticia, dictare una resolución arbitraria en un asunto administrativo se le castigará con la pena de inhabilitación especial para empleo o cargo público por tiempo de siete a diez años.

¿QUE HACER ?

Pues ante todo no quedarse sin hacer nadal. Los mismos estatutos de la UNED marcan que el temario, así como el contenido de los mismos y el calendario deben de estar programados y disponibles antes del inicio del curso, cosa que ya no se ha cumplido esta asignatura ni en el resto, sufrimos esta praxis general en todo el COFPYD. ¿Y que hacemos? Dejarlo pasar y perjudicarnos a nosotros mismos.

Cada día se crecen más y más y vosotros mismos podéis ser testigos de ello, ya que igualmente, cada día las irregularidades son más. Nos van dando largas con lo que el tiempo transcurre en nuestra contra.

Necesitamos quejarnos, hacernos oír y que nuestra quejas sean oídas.
Y cuidado... no os dejéis engañar, que también es costumbre negar las cosas o pasarse la pelota unos a otros y... aquí nadie sabe nada. Hagamos que prevalezcan nuestros derechos, que nuestro dinero y nuestro trabajo nos cuesta.

Podéis comunicaros con el "Negociado de Estudiantes" (91 398 69 08) para informaros o mostrar vuestras quejas, aunque ahí poco os van a ayudar, mas que nada, van a alucinar, pero bueno, que estén un poco informados no está mal.

El mejor consejo es primero contactar con el "Representante de Estudiantes" correspondiente, podéis por teléfono o por email. Generalmente son muy amables y comprometidos, y a poder ser que remitan todas vuestras quejas al"Consejo General de Estudiantes", más que nada para que se vea que no es el capricho de uno solo y que la cosa es grave y generalizada. Y sabéis, la unión hace la fuerza.

Web desde la que acceder a todos los contactos:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,902971,93_20544364&_dad=portal&_schema=PORTAL
(mirar también en las webs de vuestros Centros Asociados o llamar a sus secretarias para que os faciliten sus mail o teléfonos. 

También  dirigir vuestra queja al "Defensor del Estudiante".
El teléfono para contactar y/o informarse es: 91 398 8751, y  mail: defensor-universitario@adm.uned.es 

La web con todos los datos, así como con un formulario para dirigir una queja oficial podréis encontrarla aquí:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1304724,93_20527636&_dad=portal&_schema=PORTAL

Bueno, espero que os haya sido de ayuda, y recordad, no dejemos que una vez más se rían en nuestra cara, puesto que no están en su derecho, y nosotros si, y ellos como docentes deberían de ser responsables y diligentes con su trabajo, no lo están siendo y eso nos afecta muy negativamente.

Para cualquier duda o aportación, no dudes en hacerla.

Gracias y un saludo!!! ;)